दो भारतीय छात्र टीमों ने नासा ह्यूमन एक्सप्लोरेशन रोवर चैलेंज (एचईआरसी) में प्रतिष्ठित पुरस्कार जीतकर देश का नाम रोशन किया है। दिल्ली-एनसीआर के KIET ग्रुप ऑफ इंस्टीट्यूशंस ने “क्रैश एंड बर्न” पुरस्कार जीता। जब मुंबई के कनकिया इंटरनेशनल स्कूल को “रूकी ऑफ द ईयर” पुरस्कार मिला।
मानव अन्वेषण रोवर चैलेंज
ह्यूमन एक्सप्लोरेशन रोवर चैलेंज नासा द्वारा आयोजित एक वार्षिक इंजीनियरिंग प्रतियोगिता है, जो इस वर्ष अपनी 30वीं वर्षगांठ मना रही है। यह नासा की सबसे लंबे समय से चली आ रही चुनौतियों में से एक है, जो आर्टेमिस कार्यक्रम के लक्ष्यों को दर्शाती है, जिसका उद्देश्य चंद्रमा पर पहली महिला और पहले रंगीन व्यक्ति को उतारना और वैज्ञानिक अन्वेषण के लिए दीर्घकालिक चंद्र उपस्थिति स्थापित करना है।
भागीदारी और प्रतिस्पर्धा
इस वर्ष के एचईआरसी में दुनिया भर की 72 टीमों के 600 से अधिक छात्रों ने भाग लिया। टीमों ने 42 कॉलेजों और विश्वविद्यालयों के साथ-साथ 24 अमेरिकी राज्यों, कोलंबिया जिले, प्यूर्टो रिको और भारत सहित 13 अन्य देशों के 30 हाई स्कूलों का प्रतिनिधित्व किया।
टीमों का मूल्यांकन आधे मील की बाधा कोर्स को नेविगेट करने, मिशन-विशिष्ट कार्य चुनौतियों का संचालन करने और नासा इंजीनियरों के साथ कई सुरक्षा और डिजाइन समीक्षाओं को पूरा करने में उनके प्रदर्शन के आधार पर किया गया था।
विजेता और उपलब्धियाँ
हाई स्कूल डिवीजन में, संयुक्त राज्य अमेरिका के डलास के पैरिश एपिस्कोपल स्कूल ने पहला स्थान हासिल किया, जबकि हंट्सविले में अलबामा विश्वविद्यालय ने कॉलेज/विश्वविद्यालय खिताब पर कब्जा किया।
दिल्ली-एनसीआर के केआईईटी ग्रुप ऑफ इंस्टीट्यूशंस ने प्रतियोगिता के एक विशिष्ट पहलू में उनके असाधारण प्रदर्शन को मान्यता देते हुए “क्रैश एंड बर्न” पुरस्कार जीता। इस बीच, मुंबई के कनकिया इंटरनेशनल स्कूल को चुनौती में उनकी प्रभावशाली शुरुआत को स्वीकार करते हुए “रूकी ऑफ द ईयर” पुरस्कार से सम्मानित किया गया।
एसटीईएम शिक्षा को प्रोत्साहित करना
ह्यूमन एक्सप्लोरेशन रोवर चैलेंज नासा की आठ आर्टेमिस छात्र चुनौतियों में से एक है, जिसे छात्रों को विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) के क्षेत्र में डिग्री और करियर बनाने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। ऐसे अवसर प्रदान करके, नासा का लक्ष्य अगली पीढ़ी के नवप्रवर्तकों और खोजकर्ताओं को प्रेरित और पोषित करना है जो एजेंसी के भविष्य के मिशनों और अंतरिक्ष अन्वेषण में प्रगति में योगदान देंगे।
इस प्रतिष्ठित प्रतियोगिता में भारतीय छात्र टीमों की उपलब्धियाँ न केवल उनकी तकनीकी कौशल को दर्शाती हैं बल्कि एसटीईएम क्षेत्रों में देश की बढ़ती प्रमुखता को भी उजागर करती हैं। उनकी सफलता महत्वाकांक्षी युवा दिमागों के लिए प्रेरणा का काम करती है और देश में एसटीईएम शिक्षा को बढ़ावा देने के महत्व को रेखांकित करती है।
